Thema’s
Binnen burgerschap hebben we vier thema’s; samenleven, identiteit, democratische cultuur en kritische houding. Elke leerling komt op school in aanraking met deze thema’s.
Identiteit
Op Stad & Esch onderzoekt elke leerling kenmerken van de eigen identiteiten en krijgt de leerling handvatten om de eigen identiteit te ontwikkelen en te positioneren ten opzichte van anderen.
Inhoud:
- Lichaam en emoties
- Identiteit
- Zelfbeeld
- Verplaatsen in de ander
- Persoonlijk leiderschap
Samenleven
Op Stad & Esch is elke leerling in aanraking geweest met diversiteit en is elke leerling zich bewust van verschillende vormen van diversiteit en heeft geoefend met solidair handelen.
Inhoud:
- Verkennen van diversiteit
- Omgaan met verschillen
- Respectvol en geïnformeerd communiceren
- Gelijkwaardigheid, solidariteit en opkomen voor de ander
- Conflicthantering
Democratische cultuur
Op Stad & Esch heeft elke leerling kennis van de democratische cultuur en heeft elke leerling ervaring met het deelnemen aan een democratische cultuur.
Inhoud:
- Vrijheid en gelijkheid
- Democratische rechtstaat en grondrechten
- Macht en gezag
- Beraad en besluitvorming
- Conflicthantering
Kritische houding
Op Stad & Esch ontwikkelen leerlingen een kritische houding waarbij de leerling reflecteert en een standpunt inneemt ten opzichte van maatschappelijke thema’s.
Inhoud:
- Oordeel uitstellen
- Vragen stellen, overtuigingen onderzoeken
- Rechtvaardigen, beredeneren, beargumenteren
- Reflectie en morele oordeelsvorming
Maatschappelijke vraagstukken
Op Stad & Esch onderzoeken leerlingen maatschappelijke vraagstukken binnen diverse maatschappijvisies.
Inhoud:
- Maatschappelijke vraagstukken
- Verschillende maatschappijvisies
- Oplossingsrichtingen voor maatschappelijke vraagstukken
- Actie, beleid en regelgeving in een democratische rechtstaat
- Het eigen maatschappelijk ideaal
