Democratische cultuur
Op Stad & Esch heeft elke leerling kennis van de democratische cultuur en is in aanraking gekomen met het deelnemen aan een democratische cultuur.
BU21
De school biedt kennis en vaardigheden aan ten aanzien van basiswaarden van de democratische rechtsstaat, gericht op respectvolle omgang.
Conceptkerndoel KD18A
BU22
De leerling beschrijft de betekenis van basiswaarden van de democratische rechtsstaat: vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit.
Conceptkerndoel KD19A
BU23
De leerling toont inzicht in hoe de Grondwet, kinder- en mensenrechten en internationale verdragen basiswaarden van de democratische rechtsstaat mogelijk maken en beschermen.
Conceptkerndoel KD19A
BU24
De leerling redeneert over hoe basiswaarden van de democratische rechtsstaat en vrijheden, zoals vastgelegd in de Grondwet, met elkaar op gespannen voet kunnen staan.
Conceptkerndoel KD19A
BU25
De leerling reflecteert op het belang van basiswaarden van de democratische rechtsstaat voor de samenleving en het eigen leven.
Conceptkerndoel KD19A
BU26
De leerling beschrijft onderdelen van de democratische rechtsstaat: machtenscheiding, onafhankelijke rechtspraak en hoe de Grondwet individuen en groepen beschermt.
Conceptkerndoel KD20A
BU27
De leerling toont inzicht in processen van inspraak en besluitvorming en welke regels en afspraken daarbij van belang zijn.
Conceptkerndoel KD20A
BU28
De leerling reflecteert op eigen ervaringen met inspraak en een besluitvormingsproces.
Conceptkerndoel KD20A
BU29
De leerling toont inzicht in de waarde van democratisch handelen in het eigen leven.
Conceptkerndoel KD20A
BU30
De leerling beschrijft hoe burgers met taken, rollen, rechten en plichten bijdragen aan de samenleving.
Conceptkerndoel KD20B